Vilniaus mokykloms – pertvarka, kurios nauda dar neįrodyta

Tuščia klasė su mediniais stalais ir lenta, simbolizuojanti švietimo sistemos pokyčius.

Vilniuje siūloma dar kartą keisti švietimo administravimo modelį ir dalį funkcijų galimai perduoti savivaldybės įmonėms ar kitiems paslaugų teikėjams. BNS paskelbtame komentare Vilniaus miesto tarybos opozicijos lyderis Jarosławas Kamińskis teigia, kad likus mažiau nei metams iki kadencijos pabaigos nepateikta nei aiški būsimos sistemos schema, nei ekonominis pagrindimas.

Šaltinyje nėra galutinio sprendimo, numatomų išlaidų ar Vilniaus miesto savivaldybės atsakymo į išsakytą kritiką.

Nuo dešimties departamentų panaikinimo iki naujo modelio

2019 m., po Remigijaus Šimašiaus pergalės mero rinkimuose, Laisvės partijos atstovai pradėjo plataus masto administracijos reorganizaciją. Administracijai tebevadovaujant Povilui Poderskiui buvo panaikinta dešimt departamentų, o didžiausiais struktūriniais padaliniais tapo skyriai.

2025 m. mokinių priėmimo nesklandumus Kamińskis pateikia kaip vėlesnio valdymo problemų pavyzdį. Pasak autoriaus, kilusi sumaištis paveikė tūkstančius šeimų, o už švietimą atsakingiems vicemerams Donaldai Meiželytei ir Vytautui Mitalui nepavyko užtikrinti sklandaus proceso.

Neaiškumai paliečia beveik 300 švietimo įstaigų

Vilniaus švietimo sistemą sudaro beveik 300 įstaigų. Platesnį miesto mokyklų tinklo raidos kontekstą papildo planuojama nauja mokykla Kalnėnuose. Komentaro autorius perspėja, kad neapibrėžtas funkcijų perdavimas gali mokykloms ir darželiams reikšti papildomas administracines užduotis, daugiau derinimo grandžių ir neaiškią atsakomybę už paslaugų kokybę.

Vilniaus mokykloms – pertvarka, kurios nauda dar neįrodyta

Skaitmeninimas savaime biurokratijos nesumažintų, jeigu kartu nebūtų atsisakyta perteklinių procedūrų ir tiksliai paskirstytos funkcijos.

Trūksta kaštų, atsakomybės ir poveikio vertinimo

Kamińskio teigimu, pristatant pertvarką nebuvo parodyta kaštų ir naudos analizė, būsimo Švietimo departamento veiklos schema ar poveikio įstaigoms vertinimas. Taip pat liko neatsakyta, kas formuotų švietimo politiką, kontroliuotų perduotas paslaugas ir atsakytų už nepasiektus rezultatus.

Autorius abejoja ir analizės nepriklausomumu, nes ją rengiant dalyvavo būsimu departamento vadovu įvardytas Vidmantas Mitkus bei įmonės, galinčios perimti dalį užduočių. Kitas patikrinamas etapas – organizacinio bei ekonominio pagrindimo, funkcijų paskirstymo ir poveikio beveik 300 įstaigų paskelbimas prieš formalų sprendimą.

Šaltinis: BNS

Komentarai

Komentarų dar nėra. Būkite pirmi!
Intac.lt redakcija

Intac.lt redakcija

Intac.lt redakcija atsako uz Intac.lt publikuojama naujienu turini, saltiniu patikra, redakcini aiskuma ir viesajam interesui svarbios informacijos pateikima skaitytojams.

Daugiau istorijų